摘要:文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准大会学术报告全体代表云南师大礼堂下午14:00一17:30大会学术报告全体代表云南师大礼堂晚上19:30一21::00一16:00信息技术与课
文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准 大会学术报告全体代表云南师大礼堂下午14:00一17:30大会学术报告全体代表云南师大礼堂晚上19:30一21::00一16:00信息技术与课程整合专题研讨与会代表自选参. 一、我国教育技术学发展的历史与现状二、教育技术学的学科性质与研究对象三、教育技术学理论体系的内在结构和逻辑起点四、教育技术学研究方法论的前沿进展五、教育技术学基础理论发展的生长点现代教育技术学基础理论创新研究@桑新民$华南师范大学!教授博导ea. 广州天河软件园的企业是国内it行业的一家新型合资企业广州唯一数码由粤港两地的it技术专家、市场专家和国际企业管理专家共同发起创办,并吸收了香港unisoft科技发展公司和韩国三星集团旗下的esampion公司加盟 《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管 1、来稿要求论点明确、逻辑严密、文字精炼 5、参考文献的著录格式采用顺序编码制 6、来稿勿一稿多投收到稿件之后 11月17日才民到晚上(20:30一21:30)中国电化教育协会理事会会议地点:教育宾馆第二会议室 10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、详细联系地址、邮编等信息 7、来稿文责自负所有作者应对稿件内容和署名无异议 学术顾问:顾明远(教授中国教育学会会长)南国农(教授西北师大)梅家驹(教授上海外国语大学)张景中(教授广州大学院士)谢新观(教授中央广播电视大学)主任委员:何克杭副主任委员:李克东孙绿j哈委员(按姓氏笔画排列):丁新(教授华南师范大学远程教育博. 一、根据信息技术教育发展的要求探索网络环境下的教学模式(一)信息技术教育已成为当前教育的主要内容信息技术教育:为培养社会成员的信息处理能力而进行的教育活动信息处理能力:学习者在信息化社会活动中,有选择地利用信息工具(手段),有效地获取信息,创新信息的基本能力未来劳动者必须具备的能力: 一、现代教育技术的概述现代教育技术是在现代教育理论指导下,应用现代信息技术,为了促进学习,对学与教过程和学与教资源进行设计、管理和评价的理论与实践也就是说,现代教育技术有两个基础:第一是理论基础,现代教育技术是在现代教育理论指导下;第二是技术基础,现代教育技术是以应用现代信息技术为前提的现代教育技. 2、论文摘要尽量写成报道性文摘 中国论文网致力于学术杂志信息整理收录和投稿 3、文稿篇幅一般不超过5000字 【xzbu】郑重 (责任编辑:admin)
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